明日も人間として生きるために。
2006年8月28日洗濯物の干し方
雑巾の洗い方
床の磨き方
ボタンの付け方
献立の組み立て方
のこぎりの使い方
植物の育て方
地図の見方
数の数え方
日本語の読み方、書き方、敬語の使い方
今思えば、小学校で習ったことは生きるための術ばかりだった
物干し竿にハンカチを干すとき
フローリングを掃除するとき
ほつれた裾を縫うとき
思い出すのは、小学校の教室
学芸会や、朗読会や、クリスマス会よりも
地味で独創性も何もないような授業がつぶさに思い出される
すごいなぁ
人間として生きるための教育だったとは
雑巾の洗い方
床の磨き方
ボタンの付け方
献立の組み立て方
のこぎりの使い方
植物の育て方
地図の見方
数の数え方
日本語の読み方、書き方、敬語の使い方
今思えば、小学校で習ったことは生きるための術ばかりだった
物干し竿にハンカチを干すとき
フローリングを掃除するとき
ほつれた裾を縫うとき
思い出すのは、小学校の教室
学芸会や、朗読会や、クリスマス会よりも
地味で独創性も何もないような授業がつぶさに思い出される
すごいなぁ
人間として生きるための教育だったとは
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